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初三数学教研组工作计划

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初三数学教研组工作计划

时间:2016-03-03 来源:未知 作者:天天沙巴足球开户点击:
初三数学教研组工作计划一 一、指导思想 在《数学新课程标准》的指导下,以李校长的现代教育理念为方向,以领会教材和教法研究为重点开展工作,贯彻落实初中数学课程改革的精神理念。进一步树立发展为本的教育理念,积极探索教师培训的新模式,发掘教研工作
  初三数学教研组工作计划一
 
  一、指导思想
 
  在《数学新课程标准》的指导下,以李校长的现代教育理念为方向,以领会教材和教法研究为重点开展工作,贯彻落实初中数学课程改革的精神理念。进一步树立“发展为本”的教育理念,积极探索教师培训的新模式,发掘教研工作的增长点,深化教学改革,促进教师专业成长和学生的全面发展、终生发展,全面提高我校数学教学质量。
 
  二、工作目标
 
  针对本学期学校的工作重点,我们制定以下目标:
 
  1.加强教研组建设,努力实现学校提出的教研组成为“教研科研基地、名师成长的摇篮、学科教学质量的保障”三大功能,加强教研组的合作精神,增强教研组的凝聚力。
 
  2.结合教研组课题,学习相关理论、教学案例及教学论文,提高教研能力。
 
  3.严把教学质量,以课题促进研究,以评价提高质量,使学生在成绩、能力以及为人处世等方面都有较大的提高。
 
  4.加强每阶段的考试和学科活动考核,扎扎实实地落实到每一个学生身上,为学生的发展负责。
 
 
 
  初三数学教研组工作计划二
 
  新学期伊始,根据学校各方面的工作要求与学校举办的会议精神,特制定本学期教研组工作计划如下:
 
  一. 指导思想
 
  根据学校整体安排,以教师课堂教学为抓手,立足导学案模式下的“学生自主发展小组”活动为为主体的这一主阵地。以“追求教学,质量优化”为宗旨,常规教学各环节,力争精细化,全力打造适合的数学高效课堂。教研组建设,以争创先进教研组为动力,总结经验,优势,改进,聚集全组教师的工作力和力,努力使数学教研组在有朝气、有创新精神、团结奋进的基础上焕发出新的生机与活力。
 
  二. 情况
 
  共有11位数学教师,22个教学班。其中一位初中数学首席,一名教学骨干。各教师之间互相学习取长补短,和睦相处。本学期继续发扬严谨、求实的精神搞好本职工作。
 
  三. 工作及措施
 
  1.加强理论学习。“问渠哪得清如许,为有源头活水来”,教师不学习,教研活动就会成本“无本之木,无源之水”。教研组校本教研,狠抓理论学习,学习《课程标准》、关注《中考考试大纲》,教研教改信息,使“善学才能善研,善研才能善教”全组教师的共识,更新教师的教学观念,以先进的教学理念武装,日常的教学工作。及时认真地填好《教研活动记录》、《备课组活动记录》。
 
  2.加强师资队伍建设,认真学习领会新标准,积极开展新教材研究工作,充分发挥学科首席、教学骨干的示范作用,力争更多的教师成为教学骨干。
 
  3.加强教学常规管理,常规常抓,常抓常新。
 
  向常态工作要质量,以作业规范为抓手,进一步规范教学行为,强化常态工作的质量意识。加强组内教学工作的管理,经常深入课堂,了解、检查本组教师的教学工作情况。以检查和抽查方式对各教师的备课、讲课、批改作业的情况进行了解,使问题在萌芽中得到解决。
 
  4.聚焦教学,关注课堂教学质量。以学生为主体,严格按照要求应用导学案课堂教学,充分利用“学生自主发展小组”活动,使学生参与课堂,学有所成。提倡教师上好每一节课,课堂教学质量。做好导学案修订和审核工作。
 
  5.认真开展集体备课课和课题研究活动,加强教研组团队合作意识。备课组研究作业种类、批改形式、批改次数。做好导学案修订工作的研讨活动和收集情况。
 
  6.继续开展对青年教师的“磨课”活动,帮助青年教师快速成长,提高本组教师的课堂教学能力。
 
  7.深化数学课题研究,提升数学教师科研素养,积极撰写教改论文并参加各级的评比。初二承担的课题及时结题。
 
  8.配合学校,抓好2016年中考的数学复习教学工作。深入初三备课组,抓好常规教学,每个月坚持对初三教师备课、上课、批改作业的情况进行检查,以便及时发现问题,解决问题。
 
  9.加强质量监测,及时反馈,提高教学质量。做好学校常规考试的命题、审题工作。及时了解各备课组的成绩情况,做到各备课组的成绩心中有数。
 
  四.研组活动计划:
 
  二月份:
 
  学习各工作意见,数学教研组、备课组、教师个人工作计划制定。备课组制定作业计划。
 
  三月份:
 
  1. 第一次三轮观课议课及听课阶段反思、总结。
 
  2.做好初一、初二月考试题的命题工作。
 
  3.听取初三模考(2)的学情分析。
 
  4. 进行第一次全组的教学常规检查。
 
  5. 导学案修订及审订工作。
 
  四月份:
 
  组织好期末考试的试题命制及阅卷、学情分析工作。
 
  组织好教学开放周的示范课。
 
  进行第二次教学常规检查及抽查。
 
  了解初三模考(3)(4)的考试情况。
 
  理论学习和钻写论文。
 
  五月份:
 
  1.深入初三,了解复习及学生的学情情况。
 
  2.第二次月考的命题及阅卷工作。
 
  3.进行第3次全组的教学常规检查。
 
  4.做好课题结题工作。
 
  六月份:
 
  备课组长做好期末复习计划工作。
 
  关注初三学生考前状态。
 
  填写各种工作总结。
 
  进行教学常规全面检查。
 
  做好期末考试各项工作。
 

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